Documentos Oficiales >

Programa de Estudio Preescolar

 SEP (2004) Programa de Educación Preescolar, México.

Presentación

Introducción

Fundamentos: una educación preescolar de calidad para todos

1. El aprendizaje infantil y la importancia de la educación preescolar
2. Los cambios sociales y los desafíos de la educación preescolar
3. El derecho a una educación preescolar de calidad: fundamentos legales

Características del programa

1. El programa tiene carácter nacional
2. El programa establece propósitos fundamentales para la educación preescolar
3. El programa está organizado a partir de competencias
4. El programa tiene carácter abierto
5. Organización del programa

Propósitos fundamentales

Principios pedagógicos

1. Características infantiles y procesos de aprendizaje
2. Diversidad y equidad.
3. Intervención educativa

Campos formativos y competencias

1. Desarrollo personal y social
2. Lenguaje y comunicación
3. Pensamiento matemático
4. Exploración y conocimiento del mundo
5. Expresión y apreciación artísticas
6. Desarrollo físico y salud

La organización del trabajo docente durante el año escolar

1. El inicio del ciclo escolar: conocimiento de los alumnos y establecimiento del ambiente de trabajo.
2. La planificación del trabajo docente.

La evaluación

1. Finalidades y funciones de la evaluación
2. ¿Qué evaluar?
3. ¿Quiénes evalúan?
4. ¿Cuándo evaluar?
5. ¿Cómo recopilar y organizar la información?